KATAPENGANTAR. Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, bahwa kami telah menyelesaikan tugas mata kuliah kewirausahaan dengan membahas susunan-susunan dalam bentuk proposal yang berjudul “ ZAHRA GORDEN’S ”. Dalam penyusuann proposal ini, tak sedikit hambatan yang kami hadapi, namun kami menyadari bahwa kelancaran dalam
PengertianPemasaran Sunarto (2003 : 4) mendefinisikan bahwa : “Pemasaran adalah suatu proses sosial dan manajerial yang membuat individu dan kelompok memperoleh apa yang mereka butuhkan dan inginkan, lewat penciptaan dan pertukaran timbal balik produk dan nilai dengan orang lain.”. Menurut Stanton yang dikutip Firdaus (2008 : 120
Surveipasar sangat diperlukan guna membantu produsen terutama dalam mengatasi satu masalah ekonomi, yaitu. a. Apa yang harus diproduksi b. Latihan Soal - SD/MI - SMP/MTs - SMA | Kategori : Semua Soal ★ Ekonomi #2. Survei pasar sangat diperlukan guna membantu produsen terutama dalam mengatasi satu masalah ekonomi, yaitu. a. Apa yang
Sumber manajer pemasaran dalam perusahaan berkaitan dengan jenjang manajerialnya, yakni jenjang korporet, jenjang unit bisnis strategik, dan jenjang operasional atau fungsional. Perusahaan yang berharap dapat berhasil perlu memfokuskan pada pemasaran. Filosofi seperti ini, disebut Konsep Pemasaran sangat membantu perusahaan
SegmentasiPasar adalah kegiatan membagi-bagi pasar yang bersifat heterogen dari suatu produk kedalam satuan-satuan pasar (segmen pasar) yang bersifat homogen. Berdasarkan definisi diatas diketahui bahwa pasar suatu produk tidaklah homogen, akan tetapi pada kenyataannya adalah heterogen.
Kerangkakerja dan alat analisa yang diterapkan pada Blue Ocean Strategy antara lain;kanvas strategi, untuk merangkum situasi terkini dalam ruang pasar yang sudah dikenal; kerangka kerja empat langkah untuk membentuk kurva nilai baru; dan Skema “Hapuskan-Kurangi-Tingkatkan-Ciptakan” sebagai merupakan pelengkap bagi kerangka kerja empat langkah.
7ftEO2z. Ini soal latihan tentang permasalahan manusia di bidang ekonomi. Soal ini ebagai alt bantu evaluasi dalam mengetahui pemahaman tentang topik masalah manusia dalam bidang ekonomi. Soal berikut terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan diharapkan semua bisa menjawabnya. Soal 1. Keinginan yang timbul dari manusia akan barang dan jasa yang digunakan untuk mempertahankan hidupnya adalah [ a. kebutuhan b. ketertarikan c. keinginan d. harapan e. cita-cita ] Soal 2. Bagi orang sakit, obat merupakan [ a. kebutuhan sekarang/mendesak b. kebutuhan akan datang c. kebutuhan individu d. kebutuhan jasmani e. kebutuhan tersier.] Soal 3. Suatu keadaan dimana sumber daya yang terbatas dan kebutuhan tidak terbatas dan Ilmu ekonomi sisebut [ a. Kelangkaan b. Kepuasan c. Kebutuhan d. Kekurangan e. Kemakmuran. ]Soal 4. Cangkul lebih berguna jika dimiliki oleh petani daripada oleg siswa. Hal ini merupakan kegunaan benda menurut. [ a. bentuk b. waktu c. tempat d. pemilikan e. pelayanan]. Soal 5. dengan oven. 2. tinta dengan ballpoint. dengan motor. 4. kompor dengan minyak tanah. 5. beras dengan jagung. 6. kopi dengan gula Yang merupakan contoh benda komplementer adalah. [ a. 1,2,3 b. 4,5,6 c. d. 2,4,6 e. 2,3,4].Soal 6. Kesenjangan antara harapan, kenyataan dan kebutuhan disebut. [ a. keinginan b. kelangkaan c. masalah ekonomi d. kebutuhan. e. inti masalah ekonomi.]Soal penyebab kelangkaan antara lain kecuali. [ a. bencana alam b. Hilangnya SDA dengan sendirinya c SDA terbatas d. kemampuan SDM terbatas. e. rusaknya SDA.]Soal 8. Kebutuhan menurut sifat dan bentuknya dibedakan menjdai kebutuhan. [ a. Sekarang dan yang akan datang b. Jasmani dan Rohani c. Individu dan kelompok d. Penting dan tidak penting e. Pokok dan Tambahan.] Soal 9. Sepatu kanan dan sepatu kiri contoh benda. [ a. Produksi b. Bebas c. Komplementer d. Subsitusi e. Kolektif ]Soal 10. Besarnya uang yang dikeluarkan untuk memperoleh suatu komoditas yang dapat memberikan kemungkinan pencapaian tujuan disebut [ a. Profit b. Revenue c. Cost d. Opportunity e. Loss] Soal 11. Pengorbanan yang harus diambil manusia sebagai akibat dari sebuah pilihan yang ia putuskan dan bukannya pilihan lainnya disebut. [ a. fixed cost b. variable cost c. opportunity cosat d. social cost e. economic cost]Soal 12. Yang merupakan masalah pokok Ekonomi. [a. What, Whwn, Who b. Where, What, For Whom c. What, when, Whom d. What, How, For Whom. e. For Whom, Where, Why]. Soal segmen pasar diperlukan produsen dalam mengatasi suatu masalah ekonomi. Analisis tersebut berhubungan dengan masalah ekonomi. [ a. how b. for whom c. Where d. Who e. What].Soal 14. Berikut ini kelebihan system ekonomi liberal dan terpusat 1. persaingan mendorong maju. 2. Setiap individu bebas memilih pekerjaan. masyarakat merata. 4. SDA dikelola maksimal. Yang merupakan kelebihan system ekonomi liberal. [ a. b. 1,3 c. 2,3 d. 2,4 e. 3,4].Soal 15. Kenaikan harga barang X mengakibatkan naiknya pembelian terhadap barang Y. Hal ini menunjukkan X dan Y adalah barang [a. inferior b. substitusi c. komplementer d. superior e. giffen.]Soal 16. Sistem dimana rakyat dan mayrakat dapat bebas bersaing seluas-luasnya dalam berusaha disebut sistem ekonomi [ a. Komando b. Campuran c. Tradisional d. Pasar. e. Pancasila.]Soal 17. Free fight liberaliasm tidak boleh muncul dalam system demokrasi ekonomi yang dianut Negara kita, karena paham itu akan melahirkan. [ a. kekacauan system ekonomi b. pemerataan pendapatan. c. berbagai bentuk pemborosan sumber-sumber ekonomi. d. bebtuk-bentuk eksploitasi terhadap manusia dan bangsa lain. e. tingginya tingkat bunga]Soa 18. Contoh Negara yang saat ini masih menganut sistem ekonomi terpusat adalah [a. Kuba b. Korea selatan c. Taiwan d. Indonesia e. Rusia ] Soal 19. Dinegara yang menganut system ekonomi liberal, mekanisme pasar ditentukan oleh.[ a. besarnya permintaan dan penawaran terhadap barang dan jasa b. jumlah barang dan jasa yang ditawarkan c. konsumen sebagai raja. d. produsen dan kapitalis e. pemerintah dan swasta].Soal 20. Peran serta pemerintah dalam mewujudkan system ekonomi Pancasila adalah. [ a. mendominasi besaran modal bagi tumbuh kembang usaha b. mematikan potensi, kreasi dan inisiatif warga masyarakat. c. mengelola sumber kekayaan bangsa yang menguasai hajat hidup orang banyak. d. mendukung terciptanya system persaingan bebas yang saling menghancurkan. e. memberi kelonggrang pihak swasta untuk menguasai seluruh kegiatan produksi. Kunci Jawaban CCADDEBCCC CBBABDDAAC
NMNeneng M26 Agustus 2021 0432Pertanyaananalisis segmen pasar diperlukan produsen dalam mengatasi suatu masalah tersebut berhubungan dengan masalah Ekonomi6rb+1Jawaban terverifikasiAWMahasiswa/Alumni Universitas Negeri Semarang26 Agustus 2021 0800Hallo Neneng M! Dalam melihat segmentasi pasar berarti kita berusah mengetahui siapa yang akan menerima produk kita maka analisis masalah tersebut adalah For whom Jenjang 10 SMA Topik Konsep dasar ilmu ekonomi Semoga membantu yaYuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!Yah, akses pembahasan gratismu habisDapatkan akses pembahasan sepuasnya tanpa batas dan bebas iklan!Mau pemahaman lebih dalam untuk soal ini?Tanya ke ForumBiar Robosquad lain yang jawab soal kamuRoboguru PlusDapatkan pembahasan soal ga pake lama, langsung dari Tutor!Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!
Analisis Segmen Pasar Diperlukan Produsen Dalam Mengatasi Suatu Masalah Ekonomi. Peranan Pemasaran dalam Kegiatan Ekonomi Pemasaran diartikan sebagai kegiatan untuk meningkatkan kemakmuran ekonomi seluruh masyarakat Pemasaran makro merupakan suatu proses sosial ekonomi yang berkaitan dengan mengalirnya barang dan jasa secara ekonomis dari produsen ke konsumen sehingga secara efektif dapat memenuhi permintaan yang heterogen. 5 Mengidentifikasi Produk Usaha Rahma26032011 from SlideShare +62 123456789 23BBM7C Mailgmailcom. Mei 2018 Drama Korea Komedi Romantis Sepanjang Masa Untuk mengatasi masalah ini perlu dilakukan penyetokan bahan baku setiap periode tertentu untuk kelangsungan produksi Bahan baku yang dibutuhkan adalah pupuk kandang jerami/hijauan arang sekam dedak dolomit fermentator dan molase Setiap hari harus dicek ketersediaan bahanbahan ini digudang Dalam sehari tidak boleh ada bahan yang kosong. MATERI KULIAH Esa Unggul University DOC fileRencana pemasaran stratejik membentangkan pasar sasaran dan proposisi nilai yang akan ditawarkan berdasarkan pada suatu analisis peluang pasar terbaik Rencana pemasaran taktis menspesifikasikan taktik pasar termasuk fitur produk promosi perdagangan penetapan harga saluran penjualan dan layanan Sirklus perencanaan pengimplementasian dan pengambil. 5 Mengidentifikasi Produk Usaha Rahma26032011 PDF LAPORAN PKL MANAJEMEN PEMASARAN Avrilia … ORGANIK ProposalMateri PROPOSAL INDUSTRI PUPUK … Analisis Strategi Pemasaran pada PT Telekomunikasi Berdasarkan definisi diatas penulis menyimpulkan bahwa segmentasi pasar adalah suatu tindakan membagi pasar ke dalam segmensegmen pasar yang berbedabeda menjadi kelompokkelompok pasar yang homogen atau sejenis 2512 Targeting Target targeting adalah memilih satu atau lebih segmen pasar untuk dimasuki atau cara perusahaan.
0Untuk SMA/MA Kelas XSemester IFitri Ramadhanti 1KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan atas kehadirat Allah yang maha Esa karena denganrahmat dan ridho-Nya lah modul pembelajaran ekonomi dengan bahasan Masalah Ekonomidalam Sistem Ekonomi’ dapat terselesaikan. Modul ini bertujuan untuk membantu siswaSMA/MA dalam memahami beragam masalah ekonomi dalam sistem ekonomi. Penyusunberharap bahwa modul ini dapat menambah referensi bagi siswa-siswa SMA/MA sederajatdalam mempelajari ekonomi. Dalam modul ini, terdapat penjabaran materi-materi yangberkaitan dengan masalah ekonomi dalam sistem ekonomi. Penyusun berusaha menyusunmodul pembelajaran Ekonomi sesuai dengan kebutuhan anak murid dan pengajar, sehinggaproses belajar mengajar dapat lebih komunikatif dan efektif. Akhir kata penyusun mengucapkan terimakasih kepada seluruh pihak yang telahmembantu dan membina dalam proses pembuatan modul ini. Penyusun menyadari bahwamasih banyak kekurangan dalam penyusunan modul ini. Karena itu, kritik dan saran sangatdiharapkan demi kesempurnaan modul ini. Semoga modul ini bermanfaat dan membawakegunaan. Sampit, Desember 2020 Penyusun 2DAFTAR ISI 2 3KATA PENGANTAR 4DAFTAR ISI 5PETA KEDUDUKAN MODUL 6GLOSARIUM 6PENDAHULUAN 6 6 Deskripsi Judul 7 Prasyarat 8 Petunjuk Penggunaan Modul 9 Tujuan 9 Kompetensi 9 Cek Kemampuan 9 Pembelajaran 12 Pertemuan ke 1 15 16 Masalah dalam Sistem Ekonomi 16 SOAL LATIHAN 23 Kunci Jawaban 25 Pertemuan ke 2 27 SISTEM EKONOMI 31 SOAL LATIHAN 32 Kunci Jawaban 33 Tes Formatif Kunci Jawaban 3PenutupDaftar PustakaPETA KEDUDUKAN Mendeskripsikan konsep ilmu Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur Mendeskripsikan lembaga jasa keuangan dalam Mendeskripsikan bank sentral, sistem pembayaran, dan alat pembayaran dalam perekonomian Mendeskripsikan konsep badan usaha dalam perekonomian Mendeskripsikan perkoperasian dalam perekonomian Mendeskripsikan konsep manajemen. 4GLOSARIUM Biaya Peluang Hilangnya kesempatan untuk menggunakan Kelangkaan sumber daya yang ada karena telah memilih Organisasi alternatif penggunaan. Ekonomi Jumlah barang dan jasa yang tersedia tidakSistem Ekonomi sebanding dengan tingginya kebutuhan manusia. Sumber daya Kelompok kerjasama antara orang – orang di Konjungtur dalam sebuah perkumpulan atau badanPerekonomian usaha dengan tujuan untuk menghasilkan barang dan atau jasa. Suatu cara untuk mengatur atau mengorganisasikan segala kegiatan perekonomian dalam masyarakat untuk mencapai tujuan tertentu. Kekayaan alam dan keahlian/kemampuan yang dimiliki manusia yang dapat dimanfaatkan dalam kegiatan proses produksi untuk menghasilkan barang dan jasa. Adalah suatu siklus perekonomian yang terjadi di setiap negara akibat adanya sistem perekonomian yang dianut oleh negara yang bersangkutan. 5PENDAHULUAN Deskripsi Judul Dalam modul ini akan dijelaskan mengenai masalah ekonomi/kelangkaan, pilihan,biaya peluang, skala prioritas, pengelolaan keuangan, cara mengatasi masalah pokok ekonomiapa, bagaimana, untuk siapa, dan macam-macam sistem ekonomi Setelah mempelajarimodul ini, peserta didik diharapkan dapat menganalisis masalah ekonomi dan caramengatasinya dalam bentuk objektif dan uraian. Prasyarat Untuk memudahkan peserta didik dalam mempelajari modul Masalah Ekonomidalam Sistem Ekonomi, kemampuan awal atau dasar yang dipersyaratkan untuk mempelajarimodul ini adalah peserta didik sudah memahami tentang konsep kebutuhan manusia,permasalahan ekonomi, dan biaya peluang. Petunjuk Penggunaan Modul Petunjuk penggunaan modul ini diperuntukan untuk peserta didik dan guru untukmempermudah penggunaan modul selama proses belajar mengajar. 1. Langkah-langkah yang harus dilakukan oleh peserta didik. ● Bacalah dengan cermat rumusan tujuan akhir dari kegiatan belajar ini yang memuat kinerja yang diharapkan, kriteria keberhasilan, dan kondisi yang diberikan dalam rangka membentuk kompetensi kerja yang akan dicapai melalui modul ini. ● Bacalah dengan cermat dan pahami dengan baik daftar pertanyaan pada “cek kemampuan” sebagai pengukur kompetensi yang harus dikuasai dalam modul ini. Lakukan ini pada awal dan akhir mempelajari modul untuk meyakinkan penguasaan kompetensi sebagai pencapaian hasil belajar kalian. ● Diskusikan dengan sesama peserta diklat apa yang telah kalian cermati untuk mendapatkan pemahaman yang baik tentang tujuan belajar dan kompetensi yang ingin dicapai dalam modul. Bila masih ragu, maka tanyakanlah pada guru sampai paham. ● Bacalah dengan cermat peta kedudukan modul, prasyarat dan pengertian dari istilah-istilah sulit dan penting dalam modul. ● Bacalah dengan cermat materi setiap kegiatan belajar, rencanakan kegiatan belajar, kerjakan tugasnya, dan jawablah pertanyaan tes, kemudian cocokkan 6dengan kunci jawaban. Lakukan kegiatan ini sampai kalian tuntas menguasai hasil belajar yang diharapkan. ● Bila dalam proses memahami materi kalian mendapatkan kesulitan, maka diskusikan dengan teman-teman kalian atau konsultasikan dengan guru. ● Setelah kalian menuntaskan semua kegiatan belajar dalam modul ini, selanjutnya pelajarilah modul selanjutnya sesuai yang tertuang pada peta kedudukan modul untuk Program IPS Ekonomi Kelas X, yakni modul analisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi. ● Kalian tidak dibenarkan melanjutkan kepada kegiatan belajar berikutnya, bila belum menguasai benar materi pada kegiatan belajar sebelumnya. ● Setelah semua modul untuk mencapai satu kompetensi telah tuntas dipelajari maka ajukan uji kompetensi. 2. Peranan guru ● Pastikan bahwa peserta diklat yang akan mempelajari modul ini telah mempelajari modul-modul prasyarat secara tuntas. ● Bantulan peserta diklat dalam menyusun rencana kegiatan belajar dalam rangka mempelajari modul ini. Berikan perhatian khusus pada perencanaan jenis kegiatan, tempat kegiatan belajar dan waktu penyelesaian akhir pembelajaran, agar peserta didik dapat belajar efektif dan efisien. ● Mengidentifikasi dan menganalisis sarana-prasarana kegiatan belajar yang ada di SMA/MA untuk mengoptimalkan kegiatan pembelajaran. ● Memberikan motivasi, bimbingan dan pendampingan pada peserta diklat agar semangat belajarnya meningkat. Tujuan Tujuan akhir yang diharapkan dikuasai setelah menyelesaikan akhir pembelajaran dalammodul ini, yakni 1. Dapat menjelaskan permasalahan ekonomi klasik dan modern. 2. Dapat mengidentifikasi perbedaan setiap sistem ekonomi. 3. Dapat mendeskripsikan karakteristik dan nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia. 4. Dapat mengidentifikasi masalah di setiap sistem ekonomi. 5. Dapat menganalisis pemecahan masalah ekonomi. 7Kompetensi1. Kompetensi Dasar Masalah Ekonomi dalam Sistem Ekonomi .2. Alokasi Waktu 8 JP 2 pertemuan 4 x 45 menit3. Kriteria Unjuk Kerja a Mampu menjelaskan p ermasalahan ekonomi klasik dan modern. b Mampu mengidentifikasi perbedaan setiap sistem ekonomi. c Mampu mendeskripsikan k arakteristik dan nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia. d Mampu mengidentifikasi masalah di setiap sistem ekonomi. e Mampu menganalisis pemecahan masalah Lingkup Belajar 1 Masalah ekonomi klasik 2 Masalah ekonomi modern 3 Sistem ekonomi klasik 4 Sistem ekonomi terpusat 5 Sistem ekonomi liberal 6 Sistem ekonomi pancasila5. Sikap Jujur, Teliti, Cermat, Objektif6. Materi 1 Masalah pokok ekonomi klasik 2 Masalah pokok ekonomi modern 3 Macam-macam sistem ekonomi7. Keterampilan Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi. 8Cek Kemampuan Sebelum peserta didik mempelajari modul ini, peserta didik diminta untuk menjawabsemua pertanyaan di bawah ini. Kemudian, peserta didik diminta belajar pada materi yangbelum kalian kuasai dengan tuntas. Jawablah semua pertanyaan dengan uraian singkat Butir-butir pernyataan/pertanyaan Kemampuan1 Apakah anda memahami konsep Mampu Tidak kelangkaan?2 Apakah anda memahami konsep biaya peluang?3 Apakah anda memahami prinsip ekonomi?4 Apakah anda memahami prinsip ekonomi syariah? Pembelajaran 1. Kegiatan Belajar 1 Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi. 2. Tujuan Kegiatan Pembelajaran a. Peserta didik dapat menjelaskan masalah pokok ekonomi dengan lengkap. b. Peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan masalah pokok ekonomi klasik dan modern dengan jelas. 3. Uraian MateriPertemuan ke 1 Masalah dalam Sistem Ekonomi Upaya mengatasi masalah ekonomi telah dilakukan sejak dahulu kala. Dalam prosespemenuhan kebutuhan manusia selalu memikirkan bagaimana meningkatkan kemakmurandan kesejahteraan seefisien dan seefektif mungkin. Berbagai teori—teori muncul untukmengidentifikasi masalah ekonomi apa yang sebenarnya dihadapi manusia dalam pemenuhankebutuhannya. Secara umum terdapat dua teori umum yang menjelaskan permasalahan yang 9ada dalam ekonomi, yaitu pokok masalah ekonomi klasik dan pokok masalah ekonomimodern. A. Pokok Masalah Ekonomi Klasik Teori ekonomi klasik melihat pentingnya masalah ekonomi sebagai kesatuan dariproses produksi distribusi dan konsumsi untuk kesejahteraan masyarakat. Teori iniberdasarkan pemikiran Adam Smith David Ricardo dan John Stuart Mill yang mendominasipemikiran ekonomi pada tahun 1870-an. pendukung sangat menekankan kekuatan pasarsehingga menolak campur tangan pemerintah dalam kegiatan ekonomi titik masalah pokokekonomi klasik adalah masalah ekonomi yang dilihat dari sudut pandang yang permasalahan ekonomi klasik dapat digolongkan menjadi tiga macam yaitu dari segiproduksi, distribusi, dan konsumsi. 1. Masalah produksi Masalah produksi yang dihadapi produsen dalam teori ini menyangkut permasalahan mengenai cara memproduksi semua barang dan jasa. masalah produksi membahas mengenai jenis barang yang akan diproduksi dan untuk siapa barang tersebut diproduksi. 2. Masalah Distribusi Distribusi adalah kegiatan yang diupayakan untuk menyalurkan barang dan jasa hasil produksi dari produsen hingga sampai ke tangan konsumen. Masalah yang harus dipikirkan yaitu bagaimana produk dapat sampai kepada konsumen? Apakah jalur distribusi yang tepat agar produk sampai ke tangan konsumen yang membutuhkan? Apakah barang dan jasa dapat sampai kepada konsumen dengan cara yang tepat? Bagaimana menyalurkan barang dan jasa dari produsen sampai ke konsumen serta saluran distribusi apa yang akan digunakan?. Distribusi dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu sebagai berikut 1 Distribusi langsung, artinya menyalurkan barang dari produsen langsung kepada konsumen tanpa melewati perantara, seperti seorang penjual nasi goreng memproduksi sendiri dan langsung menjual dagangannya kepada pembeli konsumen. 102 Distribusi tidak langsung, artinya menyalurkan barang dari produsen kepada konsumen melalui perantara, seperti pedagang besar grosir, pedagang kecil retailer, agen, makelar, komisioner, eksportir, importir, dan penyalur-penyalur yang lainnya. 1. Masalah Konsumsi Konsumsi adalah segala tindakan yang tujuannya menghabiskan atau mengurangi nilai guna suatu barang. Permasalahan dalam hal ini, apakah barang tersebut dikonsumsi dengan tepat oleh masyarakat sesuai kebutuhannya? Barang yang diproduksi harus merupakan barang yang diinginkan, dibutuhkan, dan dijangkau harganya oleh konsumen. B. Masalah Ekonomi ModernMasalah pokok ekonomi modern sebenarnya tidak jauh berbeda dengan masalahpokok ekonomi klasik, yang membedakan adalah penekanannya. Masalah pokokekonomi modern terdiri atas tiga diantaranya barang dan jasa apa yang harusdiproduksi, bagaimanakah cara memproduksi barang dan jasa tersebut serta untuksiapa barang dan jasa tersebut diproduksi. 1. Barang Apa Yang Akan Diproduksi dan Berapa Banyak What Pertanyaan w hat berkaitan dengan jenis dan jumlah barang yang akan diproduksi. Penentuan jenis dan jumlah barang disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat. Oleh sebab itu produsen harus melakukan survey terlebih dahulu agar mengetahui selera masyarakat dan dapat memproduksi barang secara efektif dan efisien. 2. Bagaimana Cara Memproduksi Barang Tersebut How Pertanyaan how b erkaitan dengan teknik produksi yang akan diterapkan produsen dalam proses produksi. Beberapa pertanyaan berkaitan dengan masalah ekonomi yang diperinci dengan pertanyaan h ow. Bagaimana barang tersebut akan diproduksi 11 Bagaimana memperoleh sumber daya yang digunakan Siapa yang akan memproduksi barang3. Untuk Siapa Barang-Barang Tersebut Diproduksi For WhomPertanyaan f or whom berkaitan dengan segmen pasar dari produk pasar diartikan sebagai usaha mengelompokkan pasar dari yangbersifat heterogen menjadi bagian pasar yang bersifat homogen. Masalah ekonomiini menyangkut pasar mana yang dibidik, didasarkan pada penghasilan, daerah,gender atau usia. Masalah ini sangat dipengaruhi oleh distribusi barang LATIHAN1. Analisis segmen pasar diperlukan produsen dalam mengatasi suatu masalah ekonomi. Analisis tersebut berhubungan dengan masalah ekonomi ....A. HowB. For whomC. WhereD. WhoE. What2. Survei pasar sangat diperlukan guna membantu produsen terutama dalam mengatasi satu masalah ekonomi, yaitu ....A. Bagaimana cara memproduksiB. Untuk siapa diproduksiC. Dimana diproduksiD. Siapa yang memproduksiE. Apa yang harus diproduksi 123. Inti masalah ekonomi yaitu kelangkaan sumber daya dibanding kebutuhan manusia yang bermacam-macam dan tidak terkendali, masalah ekonomi menurut aliran ekonomi klasik adalah… A. Produksi, Konsumsi, Distribusi B. Retribusi, Distribusi, Konsumsi C. Konsumsi D. Produksi dan Konsumsi E. Distribusi dan Produksi4. Pak Widoyo adalah produsen minyak goreng melihat kondisi masyarakat yang tidak memiliki daya beli berusaha menekan biaya produksinya sehingga menghasilkan minyak goreng dengan harga murah dan berkualitas, sehingga masyarakat mampu membelinya. Dari ilustrasi di atas yang merupakan masalah ekonomi adalah .... A. untuk siapa barang diproduksi B. berapa barang akan diproduksi C. barang apa yang akan diproduksi D. mengapa barang diproduksi E. bagaimana cara memproduksi 136. Masalah ekonomi yang terjadi di pedesaan adalah sangat rendahnya daya beli masyarakat, karena rendahnya produksi dan harga hasil pertanian, dihadapkan dengan harga kebutuhan selain produk pertanian yang mahal dan kebutuhan lain misalnya pendidikan dan kesehatan yang mahal. Untuk mengatasi masalah tersebut dilakukan dengan beberapa cara berikut ini, dibawah ini yang bukan termasuk cara mengatasi masalah ekonomi adalah ..... A. Diversifikasi jenis tanaman komoditi B. Penerapan program padat karya C. Memberikan bantuan cuma-cuma kepada seluruh warga masyarakat pedesaan D. Memberikan fasilitas kredit kepada pengusaha kecil dan menengah yang mengolah hasil pertanian masyarakat setempat E. Memberikan penjelasan kesehatan dan pendidikan dasar secara gratis, khususnya kepada masyarakat kurang/tidak mampuEssay1. Masalah yang sangat banyak dan beragam menurut aliran modern dapat dikelompokkan menjadi tiga masalah pokok, yaitu 1 Apa yang akan diproduksi what?, 2 Bagaimana cara memproduksi how?, 3 Untuk siapa barang dan jasa diproduksi for whom? Tiga masalah pokok tersebut dapat diringkas menjadi satu masalah inti yang disebut inti masalah ekonomi, yakni bagaimana cara memenuhi kebutuhan yang tidak terbatas dengan menggunakan sumber daya yang serba terbatas. Untuk mengetahui barang dan jasa apa yang sebenarnya dibutuhkan masyarakat, seorang produsen perlu memperhatikan tujuh faktor yang bisa menimbulkan kebutuhan manusia akan barang dan jasa. Sebutkan tujuh faktor yang bisa menimbulkan kebutuhan manusia akan barang dan jasa ! 14Kunci JawabanPilihan Ganda1 B . For Whom2 E. Apa yang harus diproduksi3 A . Produksi, Konsumsi, Distribusi4 A . untuk siapa barang diproduksi5 C . Memberikan bantuan cuma-cuma kepada seluruh warga masyarakat pedesaanEssay 1 Faktor, faktor yang mempengaruhi kebutuhan manusia yaitu 1. Status Ekonomi. 2. Adat Istiadat. 3. Profesi dan pekerjaan. 4. Umur. 5. Kondisi alam. 6. Kegemaran. 7. Agama. 8. Ganda 10 x5 50Essay 7,15 x 7 50 100 Total 15Pertemuan ke 2 SISTEM EKONOMI Pengertian Sistem Ekonomi Sistem ekonomi adalah sistem yang digunakan oleh suatu negara untuk mengalokasikan sumber daya yang dimilikinya baik kepada individu maupun organisasi di negara sistem ekonomi adalah cara untuk menjawab masalah ekonomi apa, bagaimana dan untuk siapa. Perbedaan mendasar antara sebuah sistem ekonomi dengan sistem ekonomi lainnya adalah bagaimana cara sistem itu mengatur faktor produksinya. Dalam beberapa sistem, seorang individu boleh memiliki semua faktor produksi. Sementara dalam sistem lainnya, semua faktor tersebut dipegang oleh pemerintah. Macam-macam Sistem Ekonomi 1. Sistem Ekonomi Tradisional, merupakan sistem ekonomi yang diterapkan oleh masyarakat tradisional sesuai dengan keadaannya yang tradisional, corak perekonomian pun bersifat tradisional. Teknik produksi dipelajari secara turun umumnya, produksi lebih mengandalkan alam dan tenaga kerja dan tidak mengenal teknologi. Barang-barang yang mereka butuhkan diproduksi sendiri dengan cara sederhana. Hasil produksi pun terbatas hanya untuk keluarga atau kelompok. ● Ciri-ciri sistem ekonomi tradisional 1 Belum ada pembagian kerja 2 Hubungan masyarakat bersifat kekeluargaan 3 Pertukaran dengan sistem barter 4 Bertumpu pada sektor agraris 5 Jenis produksi ditentukan sesuai dengan kebutuhan 6 Keadaan masyarakatnya masih tradisional dan miskin 16● Kebaikan sistem ekonomi tradisional 1 Setiap masyarakat termotivasi untuk menjadi produsen 2 Produksi tidak ditujukan untuk mencari keuntungan 3 Dengan sistem pertukaran barter, masyarakat cenderung bertindak jujur 4 Terjadinya persaingan yang sehat diantara masyarakat● Keburukan sistem ekonomi tradisional 1 Tidak ada kerjasama antar individu/masyarakat 2 Sulit mempertemukan kedua belah pihak yang saling membutuhkan 3 Sulit menentukan ukuran dari barang yang dipertukarkan2. Sistem Ekonomi Pasar / Kapitalis / Liberal Pada sistem ekonomi pasar, segala sesuatu ditentukan oleh kondisi pasardimana pengaturan dan pengambilan keputusan mengenai produksi, distribusi dankonsumsi dapat dilakukan oleh semua orang dengan sebebas-bebasnya karenasemuanya Konsep sistem ekonomi yang dijalankan secara bersama untukkepentingan bersama sesuai dengan tata cara yang biasa ditempuh oleh nenekmoyang sebelumnya, dimana kegiatan ekonominya masih sangat sederhana yangditerapkan oleh masyarakat secara turun-temurun dengan hanya mengandalkanalam dan tenaga kerja berdasarkan mekanisme pasar. Harga ditentukan olehkekuatan yang mendasari sistem ini, yaitu kebebasan individu,kebebasan berusaha, kebebasan memilih, kebebasan berinisiatif dan ekonomi ini dibentuk oleh kekuatan yang ada di pasar yaitukekuatan permintaan dan demikian sistem ekonomi liberaldapat diartikan sebagai suatu sistem ekonomi yang berorientasi pada pasar,kegiatan ekonomi sepenuhnya diserahkan kepada pihak swasta masyarakat danpemerintah tidak ikut campur tangan secara langsung dalam bidang ekonomi. 17● Ciri-ciri sistem ekonomi liberal 1 Hak milik atas alat produksi di tangan perorangan 2 Harga barang ditentukan oleh permintaan dan penawaran di pasar 3 Adanya persaingan bebas 4 Tidak ada campur tangan pemerintah dalam perekonomian 5 Modal memegang peranan penting 6 Terbuka kesempatan bagi individu untuk mengejar keuntungan● Kebaikan Sistem ekonomi liberal 1 Dapat meningkatkan efisiensi dan kualitas barang yang diproduksi 2 Terdorong untuk mengejar kemakmuran bagi dirinya sendiri 3 Setiap orang / pengusaha termotivasi mencari keuntungan● Keburukan sistem ekonomi pasar liberal 1 Menimbulkan persaingan tidak sehat 2 Terdapat kesenjangan kaya dan miskin pendapatan tidak merata 3 Menimbulkan monopoli 4 Terdapat eksploitasi SDM 5 Pemanfaatan SDA sering tidak memperhatikan kelestarian lingkungan 183. Sistem Ekonomi Terpusat / Komando / SosialisMerupakan suatu sistem dimana pemerintah memiliki kendali yang ketat dan sangatdominan, dalam menentukan kepemilikan bisnis, laba dan alokasi sumber daya untukmencapai tujuan yang telah ditentukan pemerintah. Pada sistem ini pemerintahmenentukan barang dan jasa apa yang akan diproduksi, bagaimana barang tersebutdiproduksi serta kepada siapa barang tersebut diproduksi. Jadi hampir seluruhkegiatan ekonomi diselenggarakan oleh pemerintah pusat. ● Ciri-ciri sistem ekonomi komando 1 Perencanaan disusun oleh pemerintah pusat 2 Produksi, distribusi dan konsumsi diatur secara terpusat 3 Semua alat produksi dikuasai oleh negara 4 Inisiatif dan hak milik perorangan dibatasi ● Kebaikan sistem ekonomi komando 1 Pemerintah bertanggung jawab penuh dalam perekonomian 2 Relatif tidak ada jurang pemisah antara orang kaya dan miskin 3 Hasil produksi dapat dinikmati secara merata 4 Mudah melakukan pengendalian harga ● Keburukan sistem ekonomi komando 1 Hak milik perorangan sangat dibatasi dan rakyat kurang memiliki pilihan 2 Potensi dan daya kreasi tidak berkembang 3 Tidak terdapat kebebasan individu 194. Sistem Ekonomi Campuran Sosialis dan LiberalCina dan kuba merupakan Negara yang berpaham komunis dan sangat besarkemungkinannya menerapkan sistem ekonomi komando. Amerika Serikat dan inggrismerupakan negara yang memiliki kiblat dari ekonomi tersebuttidak menyatakan bahwa sistem ekonomi yang mereka pakai adalah sistem ekonomikomando dan sistem ekonomi pasar. Pada saat ini dapat dikatakan tidak ada negarayang menerapkan sistem ekonomi komando ataupun ekonomi pasar secara murni. Kecenderungan yang berlaku saat ini adalah adanya sistem ekonomi campuranmixed economy, yaitu mengambil unsur-unsur pasar, tradisional, dan komando. Halini didasari kesadaran saling ketergantungan antara negara dan adanya pengaruhekonomi global. Dalam sistem ekonomi campuran, mekanisme harga dan pasar yangdianut oleh sistem ekonomi kapital dapat berdampingan dengan adanya perencanaandari pusat seperti yang dianut oleh sistem ekonomi komando. ● C iri-ciri 1 Adanya campur tangan pemerintah dalam perekonomian 2 Pihak swasta ikut berperan dalam kegiatan perekonomian ● Kebaikan 1 Sektor ekonomi pemerintah dan swasta terpisah secara jelas 2 Fluktuasi harga dapat lebih terkendali 3 Hak milik perorangan diakui dan pemerintah mendorongnya ● Keburukan 1 Jika peran pemerintah mendominasi akan timbul etatisme 2 Jika peran swasta mendominasi akan timbul monopoli yang merugikan masyarakat. 205. Sistem Ekonomi Demokrasi Sistem ekonomi yang dianut oleh setiap bangsa berbeda-beda. Hal ini sesuai denganfalsafah dan ideologi dari masing-masing negara. Seperti halnya Indonesia, sistem ekonomiyang dianut oleh bangsa Indonesia akan berbeda dengan sistem ekonomi yang dianut olehAmerika Serikat maupun negara-negara lainnya. Pada awalnya Indonesia menganut sistemekonomi liberal, dimana seluruh kegiatan ekonomi diserahkan kepada masyarakat. Akantetapi karena ada pengaruh komunisme yang disebarkan oleh Partai Komunis Indonesia, makasistem ekonomi di Indonesia berubah dari sistem ekonomi liberal menjadi sistem ekonomisosialis. Pada masa Orde Baru, sistem ekonomi yang dianut oleh bangsa Indonesia diubahkembali menjadi sistem demokrasi ekonomi. Sistem ini bertahan hingga masa masa Reformasi, pemerintah melaksanakan sistem ekonomi yang berlandaskanekonomi kerakyatan. Sistem inilah yang masih berlaku di Indonesia. Sistem Ekonomi Demokrasi Indonesia mempunyai landasan idiil yaitu Pancasila danlandasan konstitusional yaitu UUD 1945. Oleh karena itu, segala bentuk kegiatan masyarakatdan negara harus berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Sistem perekonomian yang ada diIndonesia juga harus berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Sistem perekonomian nasionalyang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 disusun untuk mewujudkan demokrasi ekonomidan dijadikan dasar pelaksanaan pembangunan ekonomi. Sistem perekonomian Indonesiayang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 disebut sistem ekonomi demokrasi. Dengandemikian sistem ekonomi demokrasi dapat didefinisikan sebagai suatu sistem perekonomiannasional yang merupakan perwujudan dari falsafah Pancasila dan UUD 1945 yang berasaskankekeluargaan dan kegotongroyongan dari, oleh, dan untuk rakyat di bawah pimpinan danpengawasan pemerintah. Pada sistem demokrasi ekonomi, pemerintah dan seluruh rakyat baikgolongan ekonomi lemah maupun pengusaha aktif dalam usaha mencapai kemakmuranbangsa. Selain itu, negara berperan dalam merencanakan, membimbing, dan mengarahkankegiatan perekonomian. Dengan demikian terdapat kerja sama dan saling membantu antarapemerintah, swasta, dan Ciri-Ciri Positif Sistem Ekonomi Demokrasi 1 Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan. 2 Cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh negara. 3 Bumi, air, dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai negara dan dipergunakan untuk sebesar-besarnya bagi kemakmuran rakyat. 214 Sumber-sumber kekayaan dan keuangan negara digunakan untuk permufakatan lembaga-lembaga perwakilan rakyat, serta pengawasan terhadap kebijakan ada pada lembaga-lembaga perwakilan rakyat pula. 5 Warga negara memiliki kebebasan dalam memilih pekerjaan yang dikehendaki serta mempunyai hak akan pekerjaan dan penghidupan yang layak. 6 Hak milik perorangan diakui dan pemanfaatannya tidak boleh bertentangan dengan kepentingan masyarakat. 7 Potensi, inisiatif, dan daya kreasi setiap warga negara dikembangkan sepenuhnya dalam batas-batas yang tidak merugikan kepentingan umum. 8 Fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh Ciri-Ciri Negatif Sistem Ekonomi Demokrasi 1 Sistem free fight liberalism, yaitu sistem persaingan bebas yang saling menghancurkan dan dapat menumbuhkan eksploitasi terhadap manusia dan bangsa lain sehingga dapat menimbulkan kelemahan struktural ekonomi nasional. 2 Sistem etatisme, di mana negara beserta aparatur ekonomi negara bersifat dominan serta mendesak dan mematikan potensi dan daya kreasi unit-unit ekonomi di luar sektor negara. 3 Persaingan tidak sehat dan pemusatan kekuatan ekonomi pada satu kelompok dalam bentuk monopoli yang merugikan masyarakat. 22SOAL LATIHAN 1. Strategi suatu negara mengatur kehidupan ekonominya dalam rangka mencapai kemakmuran, disebut dengan istilah… A. Sistem ekonomi B. Lembaga ekonomi C. Agen ekonomi D. Pelaku ekonomi. E. Kebutuhan 2. Sistem ekonomi campuran merupakan kolaborasi ... A. Sistem ekonomi sosialis dan sistem ekonomi liberal. B. Sistem ekonomi tradisional dan sistem ekonomi komando. C. Sistem ekonomi tradisional dan sistem ekonomi pasar. D. Sistem ekonomi pasar dan sistem ekonomi komando. E. Sistem ekonomi komando dan sistem ekonomi Perbedaan sistem ekonomi liberal dengan sistem ekonomi campuran yaitu....A. Kehidupan ekonomi liberal mementingkan orang lain sedang sistem ekonomi campuran hidup bergotong-royongB. Alat produksi dikuasai oleh negara, sedang ekonomi campuran alat produksi dimiliki individuC. Ekonomi liberal bertujuan memenuhi kebutuhan minimum, sedangkan ekonomi campuran mencari laba sebesar-besarnyaD. Ekonomi liberal menghendaki kebebasan yang seluas luasnya sedang ekonomi campuran diatur oleh negara dan swastaE. Penguasaan teknik produksi ekonomi pasar sudah modern sedangkan ekonomi liberal dengan alat sederhana4. Rakyat ikut disertakan secara aktif didalam perekonomian . Hal itu merupakanciri-ciri sistem ekonomi ....A. KomandoB. Campuran 23C. Tradisional D. Pasar E. Pancasila5. Sistem ekonomi pasar bebas secara murni sebenarnya hanya ada dalam itu terjadi karena dalam kenyataan negara menganut sistem itu, juga .... A. Memiliki hak ekonomi B. . Memiliki kekuatan untuk memungut pajak C. Memiliki kewajiban untuk mencegah pengangguran D. Memiliki campur tangan dalam perekonomian secara tidak langsung E. Kegiatan perekonomian bebas dilakukan6. Penyelesaian persoalan-persoalan yang terkait dengan barang apa yang akandiproduksi, bagaimana memproduksinya dan untuk siapa barang yang telahdiproduksi, dalam sistem ekonomi liberal cukup diserahkan kepada .... A. Kekuatan pasar B. Keinginan produsen C. Keinginan konsumen D. Peraturan yang dibuat oleh pemerintah pusat E. Distributor7. Sistem ekonomi demokrasi memiliki 3 landasan, dasar landasan idiil adalah … A. Pancasila B. Mukadimah UUD 1945 C. Pasal 33 UUD 1945 D. GBHN E. Pasal 23 UUD 1945Essay1. J elaskan perbedaan sistem ekonomi kapitalis dengan sistem ekonomi sosialis! 24Kunci Jawaban 1 A. Sistem Ekonomi 2 A. Sistem ekonomi sosialis dan sistem ekonomi liberal. 3 D. Ekonomi liberal menghendaki kebebasan yang seluas luasnya sedang ekonomi campuran diatur oleh negara dan swasta 4 B. Campuran 5 D. Memiliki campur tangan dalam perekonomian secara tidak langsung 6 B. Keinginan produsen 7 A. PancasilaEssay 1 No. Kapitalis Sosialis1 Tidak ada kebebasan berusaha Individu dan swasta bebas berusaha bagi individu dan swasta2 . Tidak ada kebebasan berusaha Pemerintah tidak campur tangan bagi individu dan swasta dalam kegiatan ekonomi , kalaupun ada itu hanya terbatas pada hal-hal yang penting-penting saja3 Mematikan inisiatif individu Inisiatif individu dikembangkan4 Tidak ada jurang antara si kaya Terdapat jurang yang dalam antara dan si miskin si kaya dan si miskin5 Modal dikuasai oleh pemerintah Modal dikuasai swasta dan modal sangat berperan dalam pengembangan usaha6 Orientasi kepentingan dan Orientasi adalah keuntungan kesejahteraan rakyat semata 25PenskoranPilihan Ganda 10 x7 70Essay 30 30 100 Total 26Tes Formatif 1. Di bawah ini yang merupakan ciri-ciri ekonomi terpusat adalah.... a. Hak milik perseorangan diakui seluas-luasnya b. Indikator kegiatan ekonomi berdasarkan pasar c. Peranan pihak swasta dominan dalam kegiatan ekonomi d. Semua alat produksi milik pemerintah 2. Salah satu ciri sistem perekonomian Indonesia adalah..... a. Potensi inisiatif dan daya kreasi setiap warga dikembangkan sebatas tidak merugikan kepentingan umum b. Pemerintah menguasai sektor-sektor ekonomi penting bersama koperasi c. Hak milik perseorangan diakui dan pemanfaatannya boleh bertentangan dengan kepentingan umum d. Pemusatan kekuatan ekonomi pada satu kelompok 3. Kegiatan ekonomi yang dilakukan berdasarkan usaha bersama berasaskan kekeluargaan dan gotong-royong disebut..... a. Demokrasi ekonomi b. Kegiatan ekonomi c. Transaksi ekonomi d. Ekonomi kapitalis 4. Cara untuk memproduksi barang/jasa yang dipilih adalah.... a. Barang/jasa yang banyak b. Barang/jasa yang efisien c. Barang/jasa yang bagus d. Barang/jasa yang memiliki manfaat banyak 5. Sistem ekonomi yang masih menggunakan kebiasaan masyarakat tradisional disebut.... a. Sistem ekonomi tradisional b. Sistem ekonomi terpusat c. Sistem ekonomi pasar d. Sistem ekonomi campuran 276. Di bawah ini merupakan ciri-ciri sistem ekonomi tradisional, kecuali..... a. Masih terikat tradisi b. Hanya sedikit menggunakan modal c. Masih menggunakan sistem barter d. Keuntungan menggunakan sistem bagi hasil7. ”Cukup aman bagi masyarakat karena anggota masyarakat tidak dibebani dengan target yang harus dicapai.” Pernyataan di atas merupakan kelebihan dari sistem..... a. Ekonomi tradisional b. Ekonomi komando c. Ekonomi pasar d. Ekonomi makro8. Sistem ekonomi dimana pemerintah dapat mengendalikan perekonomiannya disebut.... a. Sistem ekonomi terpusat b. Sistem ekonomi mikro c. Sistem ekonomi makro d. Sistem ekonomi tradisional9. Di bawah ini yang termasuk kedalam cici-ciri ekonomi komando adalah... a. Teknologi yang digunakan sudah modern b. Tidak adanya perhitungan efisiensi penggunaan sumber daya c. Alat dan sumber daya ekonomi dikuasai secara bersama d. Hak milik perorangan tidak diakui10. Berikut ini yang termasuk pada masalah pokok ekonomi adalah... a. Barang apa yang akan diproduksi b. Di mana barang akan diproduksi c. Oleh siapa barang diproduksi d. Bagaimana manfaat barang yang diproduksi11. Sistem ekonomi yang memberikan kebebasan sepenuhnya kepada pihak masyarakat untuk menentukan kegiatan ekonomi disebut.... a. Sistem ekonomi terpusat b. Sistem ekonomi tradisional c. Sistem ekonomi pasar d. Sistem ekonomi campuran 2812. Masalah barang/jasa yang akan diproduksi bukan hanya bertujuan untuk memenuhi kebutuhan saja, melainkan untuk... a. Mencari keuntungan b. Menambah jumlah produksi c. Menghasilkan barang yang bagus d. Memiliki manfaat yang banyak13. Landasan idiil demokrasi ekonomi adalah.... a. UUD 1945 b. Pancasila c. Peraturan pemerintah d. Peraturan presiden14. Sistem ekonomi yang digunakan oleh negara indonesia adalah..... a. Sistem ekonomi tradisional b. Sistem ekonomi komando c. Sistem ekonomi campuran d. Sistem ekonomi pancasila15. Berikut ini yang termasuk pada contoh untuk siapa barang/jasa yang dihasilkan, yaitu.... a. Di mana barang/jasa di produksi b. Siapa yang memproduksi barang /jasa c. Bagaimana hasil produksi didistribusikan pada masyarakat d. Berapa banyak barang/jasa yang diproduksi16. Masalah pokok ekonomi yang perlu mendapat perhatian dengan sungguh-sungguh oleh perusahaan adalah barang apa yang diproduksi dan berapa jumlahnya,hal ini disebabkan karena.... a. Pengorbanan sumber daya ekonomi yang sekecil-kecilnya harus mendapat hasil sebesar-besarnya b. Kesalahan dalam pengalokasian sumber daya akan berpengaruh buruk pada kegiatan ekonomi c. Kelambatan dalam melakukan kegiatan produksi dapat menurunkan produktivitas d. Kegiatan yang hanya memproduksi satu jenis barang dalam jumlah besar dapat menyebabkan kelebihan produksi 2917. Perhatikan pernyataan berikut ini! 1 Barang dan jasa apa yang harus diproduksi 2 Seberapa banyak kebutuhan berbagai macam orang yang harus dipenuhi 3 Berapa banyak barang yang akan diproduksi 4 Siapa yang harus menerima barang dan jasa yang diproduksi Dari pernyataan di atas yang merujuk pada masalah ekonomi, yaitu apa yang diproduksi adalah.... a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 2 dan 418. Tokoh pencetus ekonomi liberal adalah.... a. Robert Malthus b. Karl Marx c. David Ricardo d. Adam Smith19. Sistem ekonomi di mana seluruh kegiatan ekonomi diatur dan dikendalikan oleh pasar adalah sistem ekonomi.... a. Tradisional b. Terpusat c. Liberal d. Campuran20. Berikut ini yang merupakan ciri sistem ekonomi tradisional adalah.... a. Sudah ada pembagian kerja b. Setiap individu bebas memiliki alat produksi c. Terdapat persaingan bebas antara pengusaha d. Teknik produksi masih sangat sederhana 30Kunci Jawaban 1. d. Semua alat produksi milik pemerintah 2. a. Potensi inisiatif dan daya kreasi setiap warga dikembangkan sebatas tidak merugikan kepentingan umum 3. a. Demokrasi ekonomi 4. b. Barang/jasa yang efisien 5. a. Sistem ekonomi tradisional 6. d. Keuntungan menggunakan sistem bagi hasil 7. a. Ekonomi tradisional 8. a. Sistem ekonomi terpusat 9. d. Hak milik perorangan tidak diakui 10. a. Barang apa yang akan diproduksi 11. c. Sistem ekonomi pasar 12. a. Mencari keuntungan 13. b. Pancasila 14. d. Sistem ekonomi pancasila 15. c. Bagaimana hasil produksi didistribusikan pada masyarakat 16. b. Kesalahan dalam pengalokasian sumber daya akan berpengaruh buruk pada kegiatan ekonomi 17. b. 1 dan 3 18. d. Adam Smith 19. c. Liberal 20. d. Teknik produksi masih sangat sederhanaPerskoranMasing-masing soal bernilai 5 poin x 20 soal = 100 poin. 31Penutup Setelah menyelesaikan modul ini, maka peserta didik dapat mengikuti tespraktik untuk menguji kompetensi yang telah dipelajari. Dan apabila peserta didikdinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini, makapeserta didik diperkenankan untuk melanjutkan ke modul selanjutnya. Pilihan modulyang dapat peserta didik ambil untuk dipelajari setelah tuntas mempelajari modul iniadalah peran pelaku ekonomi dalam kegiatan lebih tepatnya dapatdikonsultasikan pada guru yang mengajar untuk modul ini. 32Daftar PustakaDumairy. 1996, Perekonomian Indonesia. Jakarta Edi Swasono, dkk. 1985. Koperasi dalam Orde Ekonomi Indonesia. Jakarta UI 1984. Pengantar Sistem-sistem Ekonomi. Bandung Alumni. 33
Bagian penting dari setiap perencanaan bisnis adalah analisis pasar yang matang. Dengan melakukan analisis ini, sebuah bisnis diharapkan dapat memahami pasarnya dengan lebih baik Analisis pasar adalah penilaian kualitatif dan kuantitatif dari suatu pasar. Ini melihat kondisi pasar lebih dalam, baik dari segi volume dan nilai, berbagai segmen pelanggan dan pola pembelian mereka, persaingan, lingkungan ekonomi, serta hambatan untuk masuk ke pasar tersebut. Tujuan utama dari analisis pasar adalah menunjukkan menunjukkan kepada investor bahwa Anda memahami pasar dengan baik, dan pasar tersebut cukup besar untuk membangun bisnis yang berkelanjutan. Untuk bisa mengetahui kedua hal tersebut, analisis beberapa aspek berikut Segmentasi demografisTarget pasarKebutuhan pasarKompetisiRegulasi 1. Segmentasi Demografis Source Segmentasi demografi memecah pasar Anda menjadi kelompok tertentu yang dibedakan berdasarkan atribut pribadi seperti lokasi, usia, jenis kelamin, pendidikan, pekerjaan, maupun penghasilan. Ini dilakukan untuk membantu Anda memahami perilaku konsumen, sehingga pesan pemasaran yang nantinya akan Anda kirimkan menjadi lebih dipersonalisasi. Maka dari itu, inilah langkah pertama dalam melakukan analisis pasar. 2. Target Pasar Source Setelah melakukan segmentasi berdasarkan demografis, Anda akan mendapatkan sekelompok orang yang memiliki karakteristik sejenis. Kelompok yang memiliki kriteria sesuai dengan keinginan Anda inilah yang menjadi target pasar utama. Target pasar adalah bagian penting dari analisis pasar. Contoh, jika Anda menjual perhiasan, Anda dapat menarget pasar secara umum, atau fokus ke segmen pasar high-end dan low-end. Ini relevan diterapkan jika pasar Anda memiliki segmen yang jelas dengan permintaan produk yang berbeda. Kelompok konsumen low-end cenderung mencari perhiasan dengan harga murah, sementara kelompok konsumen high-end lebih mementingkan eksklusivitas dan prestige. Kedua kelompok ini tentu membutuhkan pendekatan pemasaran yang berbeda. 3. Kebutuhan Pasar Anda harus memahami dengan detail apa yang menjadi penggerak terhadap permintaan produk atau layanan Anda di pasar. Contoh, lihatlah waralaba kedai kopi. Salah satu penggerak dari kopi adalah konsistensi rasa. Kopi yang dibeli dari kedai kopi waralaba ini tidak selalu lebih enak daripada kopi dari kedai lain yang bukan waralaba kedai lokal. Orang tahu bahwa kopi dari kedai waralaba akan memiliki cita rasa yang sama di mana pun. Inilah alasan mengapa orang cenderung membeli kopi yang sudah “memiliki nama” daripada membeli kopi di kedai lokal. Jika konsistensi rasa adalah apa yang dibutuhkan pasar, bagaimana kedai kopi lokal dapat bersaing dengan kedai waralaba? Jawabannya sederhana, kopi yang lebih enak, dan promosi yang meyakinkan. Maka dari itu, ketika memahami kebutuhan pasar, sebenarnya Anda telah melakukan analisis pasar. 4. Kompetisi Source Tujuan dari poin ini adalah mengetahui siapa yang menjadi lawan bisnis Anda. Di sini Anda harus bisa mempelajari apa kelebihan dan kelemahan mereka. Ide utamanya adalah menganalisis pesaing Anda dan menemukan kelemahan yang nantinya dapat digunakan perusahaan Anda untuk memposisikan diri di pasar. Salah satu cara melakukan analisis adalah dengan membandingkan para pesaing Anda dilihat dari faktor penggerak permintaan produk di pasar harga, kualitas, layanan tambahan, dll. dan sajikan dalam sebuah tabel yang dapat dibandingkan. 5. Regulasi Regulasi berkaitan dengan aturan-aturan yang sekiranya dapat memberikan dampak langsung terhadap bisnis Anda, baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang. Beberapa regulasi yang umumnya berkaitan langsung dengan bisnis misalnya aturan tentang perpajakan, impor-ekspor, pendirian bangunan, manajemen karyawan, dan masih banyak lagi. Demikian pembahasan mengenai 5 aspek penting dalam analisis pasar yang perlu Anda pahami. Ingin bisnis Anda semakin berkembang? Integrasikan website toko online Anda dengan payment gateway agar bisa menerima pembayaran secara langsung di website Anda. Xendit adalah payment gateway terbaik di Indonesia yang dapat membantu bisnis Anda semakin berkembang. Dengan adanya payment gateway Xendit, semua transaksi online Anda akan berjalan secara otomatis tanpa perlu konfirmasi manual. Xendit juga telah menggunakan API CyberSource yang merupakan perusahaan pengelola pembayaran terbesar di dunia yang berada di bawah naungan VISA, sehingga bisnis Anda akan mendapatkan nilai lebih di mata konsumen dalam hal keamanan dan kenyamanan dalam bertransaksi. Daftar sekarang juga dan nikmati layanan free trial dari Xendit dengan fitur-fitur lengkap, full support dari tim Xendit, serta transisi mudah untuk aktivasi akun pemilik usaha. Apabila memiliki pertanyaan lainnya terkait produk Xendit, Anda bisa menghubungi tim Xendit melalui contact us.
analisis segmen pasar diperlukan produsen dalam mengatasi suatu masalah ekonomi
